ETIKA BERMEDIA SOSIAL : PERAN LITERASI DIGITAL DALAM MENCEGAH CYBERBULLYING

Abstract

Literasi digital merupakan fondasi penting dalam membentuk etika berinternet yang sehat dan 
mencegah praktik kekerasan daring seperti cyberbullying. Kecakapan digital tidak hanya 
mencakup kemampuan teknis, tetapi juga mencerminkan aspek kognitif, afektif, dan etis yang 
diperlukan dalam mengelola interaksi di ruang maya. Penelitian ini bertujuan untuk 
menganalisis hubungan antara literasi digital dengan perilaku etis pengguna internet serta 
mengeksplorasi strategi pendidikan literasi digital yang efektif dalam mencegah cyberbullying. 
Dengan pendekatan kualitatif deskriptif melalui studi pustaka dan analisis naratif, hasil 
penelitian menunjukkan bahwa pemahaman etika digital, empati daring, serta penguatan 
pendidikan karakter menjadi elemen utama dalam membangun ruang digital yang aman, 
inklusif, dan bertanggung jawab.