Implementasi Kurikulum Merdeka dalam Mengembangkan Critical Thinking Skills Siswa Sekolah Dasar

Authors

  • Mikael Bariq Kautsar Universitas Siliwangi Author
  • Moehamad Naufal Anafi Universitas Siliwangi Author
  • Ichsan Fauzi Rachman Universitas Siliwangi Author

DOI:

https://doi.org/10.62017/jppi.v2i4.4566

Keywords:

Kurikulum Merdeka, Berpikir Kritis, Sekolah Dasar, Pembelajaran Kontekstual, Project Based Learning, Profil Pelajar Pancasila.

Abstract

Kurikulum Merdeka adalah inovasi baru dalam sistem pendidikan Indonesia yang bertujuan untuk menciptakan proses pembelajaran yang lebih fleksibel, kontekstual, dan berpusat pada siswa. Salah satu aspek penting yang menjadi perhatian dalam penerapan kurikulum ini adalah pengembangan keterampilan berpikir kritis, terutama di tingkat sekolah dasar. Penelitian ini berfokus pada bagaimana Kurikulum Merdeka mempengaruhi kemampuan siswa untuk menganalisis, serta membuat keputusan secara rasional dan logis. Melalui pembelajaran berbasis proyek, siswa diharapkan aktif, kreatif, dan mandiri. Namun, strategi-strategi ini dilaporkan menghadapi berbagai masalah seperti batasan waktu di kelas, guru yang tidak siap, dan partisipasi siswa yang pasif. Terkait dengan masalah-masalah ini, harus ada integrasi upaya kolaboratif antara guru, lembaga pendidikan, dan orang tua, sambil juga meningkatkan penerapan teknologi dalam pengembangan keterampilan berpikir kritis. Analisis menunjukkan bahwa Kurikulum Merdeka sangat bermanfaat dalam menawarkan pengembangan keterampilan berpikir untuk pendidikan dasar rendah.

Downloads

Published

2025-05-21

Issue

Section

Articles

How to Cite

Mikael Bariq Kautsar, Moehamad Naufal Anafi, & Ichsan Fauzi Rachman. (2025). Implementasi Kurikulum Merdeka dalam Mengembangkan Critical Thinking Skills Siswa Sekolah Dasar. Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia (JPPI), 2(4), 406-412. https://doi.org/10.62017/jppi.v2i4.4566

Similar Articles

1-10 of 384

You may also start an advanced similarity search for this article.

Most read articles by the same author(s)

1 2 3 4 5 > >>