Implementasi Perancangan Sistem Absensi Guru dan Siswa SMK Geologi Pertambangan Tenggarong

Abstract

Pendidikan tingkat menengah kejuruan, terutama di SMK Geologi Pertambangan Tenggarong, menghadapi tuntutan efisiensi administrasi yang semakin mendesak. Implementasi perancangan sistem absensi untuk guru dan siswa menggunakan metode prototipe menjadi langkah strategis dalam menanggapi kebutuhan ini. Melalui pendekatan ini, pengembangan sistem absensi menjadi lebih responsif dan iteratif, memungkinkan pengujian langsung oleh pengguna, yakni guru dan siswa, serta penyesuaian berulang untuk memastikan akurasi dan kegunaan sistem. Hasil implementasi ini diharapkan dapat memberikan solusi yang tepat, efisien, dan responsif terhadap kebutuhan praktis dalam memantau kehadiran, sambil menguatkan efisiensi administrasi sekolah. Dengan fokus pada pendidikan kejuruan yang relevan dan persiapan siswa terhadap industri yang dinamis, metode prototipe memberikan fondasi yang kuat untuk peningkatan kualitas pendidikan dan manajemen di SMK Geologi Pertambangan Tenggarong.