PENGEMBANGAN E-HANDOUT FLIPBOOK: ETIKA, PROFIL, DAN PELUANG USAHA PADA AKUNTANSI SMK FASE-E
DOI:
https://doi.org/10.62017/wanargi.v2i2.3247Keywords:
E-handout, Flipbook, Validasi Ahli, Kesiapan KerjaAbstract
Penelitian ini mengembangkan e-handout berbasis flipbook untuk materi Etika Profesi, khususnya mengenai Profil Peluang Pekerjaan di bidang akuntansi dan keuangan untuk siswa SMK Fase-E. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk memenuhi kebutuhan siswa dalam memahami peluang kerja yang semakin kompetitif di sektor ini. E-handout dirancang agar interaktif dan mudah diakses melalui perangkat digital, sehingga dapat meningkatkan motivasi dan partisipasi siswa dalam belajar. Metode pengembangan yang digunakan adalah 4D (Define, Design, Develop, Disseminate), yang dimulai dengan analisis kebutuhan siswa. Tahap desain mencakup deskripsi profesi, keterampilan yang diperlukan, prospek kerja, dan studi kasus. Prototipe e-handout divalidasi oleh ahli materi dan desain grafis, dengan hasil menunjukkan kelayakan yang sangat baik (validitas ahli materi 86,5% dan ahli desain grafis 88,4%). Uji coba terbatas pada siswa SMK juga menunjukkan respons positif terhadap desain visual dan isi materi. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa e-handout berbasis flipbook efektif dalam meningkatkan pemahaman siswa tentang peluang kerja di bidang akuntansi dan keuangan, serta berfungsi sebagai alat bantu pembelajaran yang inovatif.