PENGEMBANGAN E-HANDOUT FLIPBOOK: ETIKA, PROFIL, DAN PELUANG USAHA PADA AKUNTANSI SMK FASE-E

Authors

  • Dwi Abellia Putri Universitas Negeri Surabaya Author
  • Jelita Chesilia Ikhwandana Universitas Negeri Surabaya Author
  • Ditya Elsabela Pramesty Universitas Negeri Surabaya Author
  • Amirul Arif Universitas Negeri Surabaya Author
  • Luqman Hakim Universitas Negeri Surabaya Author

DOI:

https://doi.org/10.62017/wanargi.v2i2.3247

Keywords:

E-handout, Flipbook, Validasi Ahli, Kesiapan Kerja

Abstract

Penelitian ini mengembangkan e-handout berbasis flipbook untuk materi Etika Profesi, khususnya mengenai Profil Peluang Pekerjaan di bidang akuntansi dan keuangan untuk siswa SMK Fase-E. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk memenuhi kebutuhan siswa dalam memahami peluang kerja yang semakin kompetitif di sektor ini. E-handout dirancang agar interaktif dan mudah diakses melalui perangkat digital, sehingga dapat meningkatkan motivasi dan partisipasi siswa dalam belajar. Metode pengembangan yang digunakan adalah 4D (Define, Design, Develop, Disseminate), yang dimulai dengan analisis kebutuhan siswa. Tahap desain mencakup deskripsi profesi, keterampilan yang diperlukan, prospek kerja, dan studi kasus. Prototipe e-handout divalidasi oleh ahli materi dan desain grafis, dengan hasil menunjukkan kelayakan yang sangat baik (validitas ahli materi 86,5% dan ahli desain grafis 88,4%). Uji coba terbatas pada siswa SMK juga menunjukkan respons positif terhadap desain visual dan isi materi. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa e-handout berbasis flipbook efektif dalam meningkatkan pemahaman siswa tentang peluang kerja di bidang akuntansi dan keuangan, serta berfungsi sebagai alat bantu pembelajaran yang inovatif.

Downloads

Published

2024-12-23

Issue

Section

Articles

How to Cite

Dwi Abellia Putri, Jelita Chesilia Ikhwandana, Ditya Elsabela Pramesty, Amirul Arif, & Luqman Hakim. (2024). PENGEMBANGAN E-HANDOUT FLIPBOOK: ETIKA, PROFIL, DAN PELUANG USAHA PADA AKUNTANSI SMK FASE-E. WANARGI : Jurnal Manajemen Dan Akuntansi, 2(2), 98-108. https://doi.org/10.62017/wanargi.v2i2.3247

Similar Articles

1-10 of 31

You may also start an advanced similarity search for this article.

Most read articles by the same author(s)