PENGARUH MINAT DAN MOTIVASI BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA JURUSAN TITL SMKS KRISTEN 1 TOMOHON
DOI:
https://doi.org/10.62017/tektonik.v1i4.1481Keywords:
Minat Belajar, Motivasi Belajar, Hasil BelajarAbstract
Penelitian ini bertujuan untuk mengukur pengaruh minat dan motivasi belajar siswa meningkatkan hasil belajar siswa SMK Kristen 1 Tomohon. Penelitian ini dilakukan terhadap siswa kelas X TITL SMK kristen 1 tomohon. Metode penelitian yang digunakan adalah metode kuantitatif dengan desain penelitian single-group pretest-posttest design. Instrumen penelitian yang digunakan adalah angket atau kuesioner wawancara dan dokumentasi . Data yang diperoleh dianalisis menggunakan teknik independent sample t-test dengan taraf signifikansi 0,05 berbantuan SPSS 23 for windows. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: Terdapat pengaruh minat belajar terhadap hasil belajar siswa kelas X TITL SMK Kristen 1 tomohon . Hal ini ditunjukkan melalui hasil uji regresi linear sederhana didapatkan nilai koefisien determinasi sebesesar 71%. Nilai ini menunjukan minat belajar berpengaruh ebesar 54% terhadap hasil belajar siswa jurusan TITL smks kristen 1 tomohon. (2)motivasi belajar berpengaruh secara signifikan berdasarkan perhitungan statisk untuk hipotesis kedua didapatkan besarnya motivasi belajar dilihat dalam nilai R. square sebesar 71,8%. Hasil yang berpengaruh adalah 71,8% terhadap hasil belajar siswa jurusan TITL SMKS 1 Tomohon. Hal in imenunjukkan peningkatan hasil belajarse besar 76,9%. Artinya bahwa variable minat dan motivasi belajar siswa secara bersama-sama berpengaruh sebesar 76,9% terhadap hasil belajar siswa. minat dan motivasi ini didukung pula oleh hasil uji regeresi linear berganda dimana didapatkan nilai Fhit=4,351 > (Ftab) = 3,35. Nilai ini menyimpulkan bahwa secara simultan memiliki pengaruh minat terhadap hasil belajar siswa jurusan TITL SMKS Kristen 1 Tomohon.