PROFESIONALITAS GURU DALAM PENUGASAN MATA PELAJARAN BERDASARKAN BIDANG KEAHLIAN

Authors

  • Denda Hiliya Agustina Universitas Mataram Author
  • Halifa Uswatun Universitas Mataram Author

DOI:

https://doi.org/10.62017/arima.v3i3.6772

Keywords:

Profesionalitas guru, Bidang keahlian, Mata pelajaran, Pendidikan

Abstract

Guru adalah pendidik profesional yang memiliki tanggung jawab strategis untuk menentukan kualitas pembelajaran. Selain kemampuan pedagogis, kesesuaian latar belakang pendidikan dengan mata pelajaran yang diampu merupakan faktor lain yang menentukan kompetensi guru. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengevaluasi profesionalitas guru dalam penugasan mata pelajaran, serta batasan ruang guru untuk memilih mata pelajaran atau jenjang pendidikan sesuai keahlian dan minat mereka.Metode kualitatif deskriptif digunakan dalam penelitian ini, yang mengumpulkan data melalui studi literatur, observasi, dan wawancara. Kajian menunjukkan bahwa guru pada dasarnya tidak memiliki pilihan penuh tentang mata pelajaran yang mereka pilih. Ini karena tugas mengajar harus didasarkan pada linearitas keilmuan dan kompetensi profesional. Hanya mata pelajaran yang memiliki hubungan keilmuan atau penugasan non-pembelajaran yang dapat dikecualikan. Dengan demikian, penempatan guru sesuai bidang keahlian menjadi syarat utama dalam menjaga mutu dan profesionalitas pendidikan.

Downloads

Published

2026-01-02

Issue

Section

Articles

How to Cite

Denda Hiliya Agustina, & Halifa Uswatun. (2026). PROFESIONALITAS GURU DALAM PENUGASAN MATA PELAJARAN BERDASARKAN BIDANG KEAHLIAN. ARIMA : Jurnal Sosial Dan Humaniora, 3(3), 249-252. https://doi.org/10.62017/arima.v3i3.6772

Similar Articles

1-10 of 172

You may also start an advanced similarity search for this article.

Most read articles by the same author(s)

<< < 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 > >>