ANALISIS TEORI-TEORI PEMBELAJARAN DALAM MENINGKATKAN KUALITAS PEMBELAJARAN MATEMATIKA DI SD/MI

Authors

Najmul Laily Fitriana Universitas Sains Al-Qur’an Author
Nafila Nuru Fatkhana Universitas Sains Al-Qur’an Author
Helsa Aufa Marccella Universitas Sains Al-Qur’an Author
Aryadi Nursantoso Universitas Sains Al-Qur’an Author

DOI:

https://doi.org/10.62017/merdeka.v3i3.6849

Keywords:

Teori Pembelajaran, Kualitas Pembelajaran, Matematika SD/MI

Abstract

Pembelajaran matematika di SD/MI memiliki peran strategis dalam membentuk kemampuan berpikir logis, kritis, dan sistematis sejak usia dini. Namun, rendahnya hasil belajar sering kali disebabkan oleh pendekatan yang berpusat pada guru tanpa mempertimbangkan perkembangan kognitif siswa. Artikel ini bertujuan untuk menganalisis berbagai teori pembelajaran dan mengaitkannya dengan peningkatan kualitas pembelajaran matematika di SD/MI secara konseptual dan praktis. Metode yang digunakan adalah studi kepustakaan (library research) dengan mengkaji jurnal, skripsi, dan buku terkait. Hasil analisis menunjukkan bahwa integrasi teori Behaviorisme melalui penguatan positif, teori Piaget yang menyesuaikan tahapan operasional konkret, serta teori Bruner dan Vygotsky melalui pendekatan spiral dan scaffolding, secara signifikan dapat meningkatkan pemahaman, motivasi, dan hasil belajar siswa. Dengan menerapkan teori-teori ini, guru dapat menciptakan lingkungan belajar yang lebih bermakna dan efektif bagi siswa sekolah dasar.

Downloads

Pdf

Published

2026-01-08

Issue

Vol. 3 No. 3 (2026): Februari

Section

Articles

How to Cite

Najmul Laily Fitriana, Nafila Nuru Fatkhana, Helsa Aufa Marccella, & Aryadi Nursantoso. (2026). ANALISIS TEORI-TEORI PEMBELAJARAN DALAM MENINGKATKAN KUALITAS PEMBELAJARAN MATEMATIKA DI SD/MI. MERDEKA : Jurnal Ilmiah Multidisiplin, 3(3), 429-436. https://doi.org/10.62017/merdeka.v3i3.6849

Download Citation

Similar Articles

Karima Faizatunni’mah , Asyifa Nur Khofifah , Vava Imam Agus Faisal , Adaptasi Teori Belajar Behavioristik dan Kognitif terhadap Teknologi Pendidikan , MERDEKA : Jurnal Ilmiah Multidisiplin: Vol. 3 No. 3 (2026): Februari
Widya Adiningtyas , Ina Agustin , Peningkatan Hasil belajar dalam Pembelajaran Matematika Melalui Model Pembelajaran Cooperative Learning Tipe Teams Game Tournament (TGT) pada Siswa Kelas IV SDN Sukolilo II Tuban , MERDEKA : Jurnal Ilmiah Multidisiplin: Vol. 2 No. 5 (2025): Juni
Roselia Puji Lestari , Feni Nur Afifah , Siti Lailatul Ulya , Aines Nisma Zustiani , Aryadi Nursantoso , KAJIAN LITERATUR TENTANG MODEL ROLE PLAY DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA MATERI BANGUN RUANG PADA PESERTA DIDIK KELAS IV , MERDEKA : Jurnal Ilmiah Multidisiplin: Vol. 3 No. 3 (2026): Februari
Damayanti Nababan , Heike Alva Riana Rambe, Lisa Dina Wati Sitorus, PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF DALAM KEGIATAN BELAJAR MENGAJAR DI DALAM KELAS , MERDEKA : Jurnal Ilmiah Multidisiplin: Vol. 1 No. 1 (2023): Oktober
Sheren Dian Prasetyowati , Dita Ayuningtyas , Jihan Choiriyah , Ismail Fikri , Aryadi Nursantoso , REVOLUSI KARAKTER: MATEMATIKA SEBAGAI TOOLBOX UNTUK MENGATASI KRISIS MORAL GENERASI , MERDEKA : Jurnal Ilmiah Multidisiplin: Vol. 3 No. 3 (2026): Februari
M. Hasyim Asy’ari , Didit Darmawan , PENGARUH METODE PEMBELAJARAN TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA DI TINGKAT MTS , MERDEKA : Jurnal Ilmiah Multidisiplin: Vol. 2 No. 2 (2024): Desember
Shoimatus Safitri , Ngulya Nafisatun , Nurul Mubin , PENERAPAN TEORI HUMANISTIK DALAM PENDIDIKAN MULTIKULTURAL UNTUK MENUMBUHKAN RASA EMPATI KEPADA SISWA MELALUI PEMBELAJARAN PAI , MERDEKA : Jurnal Ilmiah Multidisiplin: Vol. 3 No. 2 (2025): Desember
Habibah Indah Ratnasari , Delia Vialo Lozada , Arief Lutsfi Hakim , PENINGKATAN KUALITAS PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM MELALUI EVALUSI SUMATIF DI SMP MUHAMMADIYAH PK Al KAUTSAR , MERDEKA : Jurnal Ilmiah Multidisiplin: Vol. 1 No. 3 (2024): Februari
Umu Salamah , Salza Sabilatul Azira , Nia Natasya , Afifah Kurniawati , Danang Isworo Wijayanto , ANALISIS MODEL PSI TERHADAP DISIPLIN DAN KEMANDIRIAN SISWA SEKOLAH DASAR DALAM PEMBELAJARAN PJOK , MERDEKA : Jurnal Ilmiah Multidisiplin: Vol. 3 No. 3 (2026): Februari
Shelvia Rizka Saputri , Azra Nindya Paramitha , Laila Munawaroh , Mahilda Dea Komalasari , Efektivitas Media Pembelajaran pada Kurikulum Merdeka dalam Meningkatkan Motivasi di SD Negeri Tuguran , MERDEKA : Jurnal Ilmiah Multidisiplin: Vol. 2 No. 3 (2025): Februari

Previous 11-20 of 704 Next

You may also start an advanced similarity search for this article.

Most read articles by the same author(s)

Yeni Suryaningsi , Aryadi Nursantoso , Fadhilah Liridho , Asti Luthfiyani , Mujahid , Analisis Efektivitas RPP Kurikulum Merdeka pada Pembelajaran Matematika di Sekolah Dasar , MERDEKA : Jurnal Ilmiah Multidisiplin: Vol. 3 No. 3 (2026): Februari
Ahmat Miftahudin , Fanisha Cahya Saputri , Faridatul Fuada, Aryadi Nursantoso , PSYCOLOGYCAL MATHEMATIC LEARNING , MERDEKA : Jurnal Ilmiah Multidisiplin: Vol. 3 No. 3 (2026): Februari
Alfiana Agustin, Silva Nadia , Annisa Qurratu A’yuni , Nugrahaning Ifa Ainaya , Aryadi Nursantoso , PENGARUH PEMBELAJARAN REALISTIK TERHADAP MINAT DAN HASIL BELAJAR SISWA SD DALAM MATA PELAJARA MATEMATIKA , MERDEKA : Jurnal Ilmiah Multidisiplin: Vol. 3 No. 3 (2026): Februari
Putri Rofia’tus Sholikhah , Bella Afrilia , Adhyla Noorhafida Aulia Hakim , Afifah Kurniawati , Aryadi Nursantoso , ANALISIS KARAKTERISTIK PEMBELAJARAN MATEMATIKA DI SEKOLAH DASAR BERBASIS KURIKULUM MERDEKA , MERDEKA : Jurnal Ilmiah Multidisiplin: Vol. 3 No. 3 (2026): Februari
Roselia Puji Lestari , Feni Nur Afifah , Siti Lailatul Ulya , Aines Nisma Zustiani , Aryadi Nursantoso , KAJIAN LITERATUR TENTANG MODEL ROLE PLAY DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA MATERI BANGUN RUANG PADA PESERTA DIDIK KELAS IV , MERDEKA : Jurnal Ilmiah Multidisiplin: Vol. 3 No. 3 (2026): Februari
Nida Khidrimatun Nuril Khoiriyah , Silva Nadia , Nafila Nuru Fatkhana , Siti Vantika , Danang Isworo Wijayanto , STRATEGI GURU PJOK MASA KINI MENCETAK SISWA MANDIRI DAN EMPATI DENGAN MODEL TPSR , MERDEKA : Jurnal Ilmiah Multidisiplin: Vol. 3 No. 3 (2026): Februari
Minhatul Atsna , Aines Nisma Zustiani , Isnaini Khusnah , Helsa Aufa Marccella , Garneta Hematala , Danang Isworo Wijayanto , PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN DIRECT INTRUCTIONS PADA PEMBELAJARAN PENJASKES , MERDEKA : Jurnal Ilmiah Multidisiplin: Vol. 3 No. 3 (2026): Februari
Minhatul Atsna , Rohmatul Karimah , Khafifah Maulani , Isnaini Khusnah , Aryadi Nursantoso , PENGARUH MEDIA MANIPULATIF BLOK DIENES TERHADAP PENINGKATAN HASIL BELAJAR KONSEP NILAI TEMPAT DAN OPERASI HITUNG BILANGAN RIBUAN SISWA KELAS IV SD , MERDEKA : Jurnal Ilmiah Multidisiplin: Vol. 3 No. 3 (2026): Februari
Sheren Dian Prasetyowati , Dita Ayuningtyas , Jihan Choiriyah , Ismail Fikri , Aryadi Nursantoso , REVOLUSI KARAKTER: MATEMATIKA SEBAGAI TOOLBOX UNTUK MENGATASI KRISIS MORAL GENERASI , MERDEKA : Jurnal Ilmiah Multidisiplin: Vol. 3 No. 3 (2026): Februari
Faridatul Fuadah , Tri Dariyah , Garneta Hematala , Zakaria Aan Riyadi , Adelia Asfi Khalisa , Aryadi Nursantoso , ANALISIS KECEMASAN DALAM PRAKTIK MICROTEACHING SERTA IMPLIKASINYA TERHADAP PERFORMA MENGAJAR MAHASISWA PGMI (STUDI PADA KELOMPOK 25) , MERDEKA : Jurnal Ilmiah Multidisiplin: Vol. 3 No. 3 (2026): Februari