Taufik Imam Hidayat, Ichsan Fauzi Rachman. Integrasi Pembelajaran Berbasis Masalah Sosial dalam Kurikulum untuk Penguatan Critical Thinking dan HOTS di Tingkat Sekolah Menengah. Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia (JPPI) [Internet]. 2025 May 14 [cited 2025 Jul. 30];2(4):116-24. Available from: https://jurnalistiqomah.org/index.php/jppi/article/view/4427