PENGARUH MOTIVASI BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 1 NARMADA

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan menganalisis pengaruh motivasi belajar terhadap hasil belajar siswa kelas VIII SMP Negeri 1 Narmada. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode survei. Populasi penelitian adalah seluruh siswa kelas VIII SMP Negeri 1 Narmada, sedangkan sampel penelitian berjumlah 30 siswa yang dipilih menggunakan teknik simple random sampling. Pengumpulan data dilakukan melalui angket untuk mengukur motivasi belajar siswa dan dokumentasi nilai untuk memperoleh data hasil belajar siswa. Data dianalisis menggunakan statistik deskriptif dan uji regresi linear sederhana untuk mengetahui besarnya pengaruh motivasi belajar terhadap hasil belajar. Hasil penelitian menunjukkan bahwa motivasi belajar memiliki pengaruh positif dan signifikan terhadap hasil belajar siswa. Hal ini dibuktikan dengan nilai signifikansi yang lebih kecil dari 0,05 serta adanya hubungan positif antara peningkatan motivasi belajar dan peningkatan hasil belajar siswa. Temuan penelitian menunjukkan bahwa siswa dengan motivasi belajar tinggi cenderung memperoleh hasil belajar yang lebih baik dibandingkan siswa dengan motivasi belajar rendah. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa motivasi belajar merupakan faktor penting yang memengaruhi hasil belajar siswa kelas VIII SMP Negeri 1 Narmada sehingga perlu ditingkatkan dalam proses pembelajaran untuk mendukung keberhasilan akademik siswa.