Ismi Aryanti Khusnul Khatimah, et al. “Penerapan Culturally Responsive Teaching Dalam Model Pembelajaran Discovery Learning Untuk Meningkatkan Pemahaman Zat Aditif Dan Adiktif”. MERDEKA : Jurnal Ilmiah Multidisiplin, vol. 2, no. 5, May 2025, pp. 355-63, https://doi.org/10.62017/merdeka.v2i5.4601.