Vicky Akhlan Romdhoni, and Ina Agustin. “Implementasi Pendekatan Culturally Responsive Teaching (CRT) Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Peserta Didik Kelas I UPT SDN Sukolilo 2 Tuban”. MERDEKA : Jurnal Ilmiah Multidisiplin, vol. 2, no. 5, May 2025, pp. 1-9, https://doi.org/10.62017/merdeka.v2i5.4398.