[1]
A. Abdul Rahman, R. Athallah Kodireina, and I. Fauzi Rachman, “Optimalisasi Peran Guru Melalui Teknologi Asistif dalam Pendidikan Inklusi di Indonesia”, MERDEKA : Jurnal Ilmiah Multidisiplin, vol. 2, no. 5, pp. 447–456, May 2025, doi: 10.62017/merdeka.v2i5.4675.