Nisrina Maryam Eka Putri and Ichsan Fauzi Rachman (2025) “Pengaruh Kurikulum Tematik Integratif terhadap Kemampuan Higher-Order Thinking Skills pada Siswa Kelas Rendah”, MERDEKA : Jurnal Ilmiah Multidisiplin, 2(5), pp. 554–564. doi:10.62017/merdeka.v2i5.4669.