Futry Fauziah Nabila and Ichsan Fauzi Rachman (2025) “Pengaruh Penerapan Pendekatan Discovery Learning dalam Kurikulum terhadap Kemampuan HOTS Siswa Sekolah Dasar”, MERDEKA : Jurnal Ilmiah Multidisiplin, 2(5), pp. 298–307. doi:10.62017/merdeka.v2i5.4591.