Muhammad Naufal Fajar, Muhammad Adib Anwar, Muhammad Iqmal Abdullah. Pengaruh Penilaian Formatif terhadap Pencapaian Akademis dan Kemandirian Belajar Siswa. MERDEKA : Jurnal Ilmiah Multidisiplin. 2024;1(3):214-217. doi:10.62017/merdeka.v1i3.870