Vicky Akhlan Romdhoni and Ina Agustin 2025. Implementasi Pendekatan Culturally Responsive Teaching (CRT) untuk Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Peserta Didik Kelas I UPT SDN Sukolilo 2 Tuban. MERDEKA : Jurnal Ilmiah Multidisiplin. 2, 5 (May 2025), 1–9. DOI:https://doi.org/10.62017/merdeka.v2i5.4398.