Farida Putri Afriyani, et al. “Peran Guru Dalam Menciptakan Lingkungan Belajar Yang Inklusif Pada Pendidikan Multikultural”. Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia (JPPI), vol. 2, no. 2, Dec. 2024, pp. 344-7, https://doi.org/10.62017/jppi.v2i2.3245.