Isnun Qurota Ayuni, et al. “Dekonstruksi Otoritas Keilmuan Dalam Pendidikan Islam Kontemporer: Tantangan Algoritma, Popularitas, Dan Pergeseran Makna Ulama”. Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia (JPPI), vol. 3, no. 2, Dec. 2025, pp. 741-6, https://doi.org/10.62017/jppi.v3i2.6726.