Ledyna Bilqis, et al. “Efektivitas Metode Storytelling Sebagai Media Pendidikan Multikultural Di Sekolah Dasar”. Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia (JPPI), vol. 3, no. 2, Dec. 2025, pp. 72-77, https://doi.org/10.62017/jppi.v3i2.6342.