[1]
S. Komala, Rani Ligar Fitriani, and Ina Nidiya, “PENGARUH METODE SQ3R (SURVEY, QUESTION, READ, RECITE, REVIEW) TERHADAP PEMAHAMAN MEMBACA PESERTA DIDIK KELAS V DI SD NEGERI PULASAREN 5 KOTA CIREBON”, Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia (JPPI), vol. 1, no. 3, pp. 41–58, Mar. 2024, doi: 10.62017/jppi.v1i3.956.