FARIDA PUTRI AFRIYANI; LUTHFIANA ULFA MAULIDA; NURUL MUBIN. Peran Guru Dalam Menciptakan Lingkungan Belajar Yang Inklusif Pada Pendidikan Multikultural. Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia (JPPI), Indonesia, v. 2, n. 2, p. 344–347, 2024. DOI: 10.62017/jppi.v2i2.3245. Disponível em: https://jurnalistiqomah.org/index.php/jppi/article/view/3245.. Acesso em: 21 mar. 2026.