ROSIANI, Azhari. Efektivitas Model Pembelajaran Discovery Learning dalam Meningkatkan Keterampilan Menulis Narasi pada Siswa Kelas IV. Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia (JPPI), Indonesia, v. 3, n. 1, p. 74–79, 2025. DOI: 10.62017/jppi.v3i1.5247. Disponível em: https://jurnalistiqomah.org/index.php/jppi/article/view/5247.. Acesso em: 7 sep. 2025.