Fikatul Hikmah, & Loeziana Uce. (2024). Menggali Potensi Siswa: Peran Gaya Belajar Dalam Proses Pendidikan. Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia (JPPI), 2(2), 407-414. https://doi.org/10.62017/jppi.v2i2.3238