Elisabeth Lusitania Desiawati. (2024). Pengembangan Model Pembelajaran Blended Learning pada Pendidikan Kesetaraan Program Paketr C dalam Meningkatkan Kemandirian Belajar di PKBM Cahaya Kahuripan Bangsa. Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia (JPPI), 2(1), 49-57. https://doi.org/10.62017/jppi.v2i1.2374