Salva Fakhira. Penggunaan Model Pembelajaran Directed Reading Thinking Activity dalam Mengatasi Kesulitan Membaca terhadap Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Siswa Sekolah Dasar. Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia (JPPI). 2025;3(1):233-238. doi:10.62017/jppi.v3i1.6041