Gleni Mentari Purba. PENGARUH PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN COOPERATIVE LEARNINGTIPE THINK- PAIR- SHARE TERHADAP KEMAMPUAN MEMBACA PEMAHAMAN SISWA SEKOLAH DASAR KELAS V. Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia (JPPI). 2025;3(1):80-87. doi:10.62017/jppi.v3i1.5248