Komala, S.; Rani Ligar Fitriani; Ina Nidiya. PENGARUH METODE SQ3R (SURVEY, QUESTION, READ, RECITE, REVIEW) TERHADAP PEMAHAMAN MEMBACA PESERTA DIDIK KELAS V DI SD NEGERI PULASAREN 5 KOTA CIREBON. Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia (JPPI) 2024, 1 (3), 41-58. https://doi.org/10.62017/jppi.v1i3.956.