Farida Putri Afriyani et al. 2024. Peran Guru Dalam Menciptakan Lingkungan Belajar Yang Inklusif Pada Pendidikan Multikultural. Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia (JPPI). 2, 2 (Dec. 2024), 344–347. DOI:https://doi.org/10.62017/jppi.v2i2.3245.