Elisabeth Lusitania Desiawati 2024. Pengembangan Model Pembelajaran Blended Learning pada Pendidikan Kesetaraan Program Paketr C dalam Meningkatkan Kemandirian Belajar di PKBM Cahaya Kahuripan Bangsa. Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia (JPPI). 2, 1 (Oct. 2024), 49–57. DOI:https://doi.org/10.62017/jppi.v2i1.2374.