[1]
Ila Maghfirotus Sholehah et al. 2025. Penerapan Pembelajaran Berbasis Proyek dengan Pendekatan Kompetensi Sosial Emosional untuk Meningkatkan Partisipasi Aktif Siswa pada Materi Gotong Royong di Kelas V. Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia (JPPI). 2, 4 (May 2025), 71–76. DOI:https://doi.org/10.62017/jppi.v2i4.4412.