KETERAMPILAN MEMBUKA DAN MENUTUP PEMBELAJARAN

Authors

Tania Amara Br Pakpahan Universitas Islam Negeri Sumatera Utara Author
Khoirunnisa Universitas Islam Negeri Sumatera Utara Author
Nabila Putri Andini Universitas Islam Negeri Sumatera Utara Author
Nisa Amelia Purba Universitas Islam Negeri Sumatera Utara Author
Siti Munawaroh Universitas Islam Negeri Sumatera Utara Author

DOI:

https://doi.org/10.62017/jppi.v1i1.794

Keywords:

Keterampilan, Membuka dan menutup pembelajaran

Abstract

Latar belakang penelitian ini adalah pentingnya penerapan keterampilan membuka dan menutup pelajaran dalam proses pelaksanaan pembelajaran. Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan keterampilan guru dalam membuka dan menutup pembelajaran, Metode yang di gunakan dalam penelitian ini adalah metode kajian literatur, kajian literatur adalah desain penelitian yang digunakan dalam mengumpulkan sumber data yang berkaitan dengan suatu topik. Tujuan penulisan artikel ini adalah untuk mengkaji pentingnya keterampilan guru dalam membuka dan menutup pelajaran. Keterampilan membuka dan menutup pelajaran merupakan keterampilan dasar yang sangat penting dimiliki oleh seorang guru untuk mencapai pembelajaran yang efektif, efisien, menarik dan menyenangkan. Bagaimana Guru Pintar membuka dan menutup pembelajaran memiliki pengaruh besar terhadap keberhasilan dan semangat atau minat siswa dalam belajar. Karena itu menjadi kunci mengajar yang menyenangkan dan tidak membosankan.

Downloads

Pdf

Published

2024-01-08

Issue

Vol. 1 No. 1 (2023): Oktober

Section

Articles

How to Cite

Tania Amara Br Pakpahan, Khoirunnisa, Nabila Putri Andini, Nisa Amelia Purba, & Siti Munawaroh. (2024). KETERAMPILAN MEMBUKA DAN MENUTUP PEMBELAJARAN. Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia (JPPI), 1(1), 315-321. https://doi.org/10.62017/jppi.v1i1.794

Download Citation

Similar Articles

Mirayanti , Fadhilah Uswah , Mazidatul Adawiyah Nasution , Wildani Akhiriani , Almiwaina , KETERAMPILAN DASAR MENGAJAR DI SD/MI , Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia (JPPI): Vol. 1 No. 1 (2023): Oktober
Afifah Umi Chofzah, Penerapan Model Pembelajaran Project Based Learning (PjBL) Terhadap Keterampilan Siswa Pada Mata Pelajaran Gambar Konstruksi Bangunan , Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia (JPPI): Vol. 1 No. 3 (2024): April
Bakhrudin All Habsy, Dewi Puspita Sari, Tirta Alma Sekarani, Nova Elisa, Konsep Dasar Ilmu Pendidikan , Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia (JPPI): Vol. 2 No. 1 (2024): Oktober
Afifah Intan Febriyanti , Anis Nurrahmah , Iklila Nur Muzayanah , Luqman Hakim , Amirul Arif , MODUL AJAR DIGITAL : DOKUMEN BERBASIS DIGITAL PENDEKATAN BARU UNTUK PEMBELAJARAN BERBASIS DIGITAL , Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia (JPPI): Vol. 2 No. 2 (2025): Januari
Erika Juliani Purba, Rika Silalahi, Anggi Brigita Cesaria Saragih, Laurencia Stephanie Purba, Fajar Sidik Siregar, MENINGKATKAN KETERAMPILAN SISWA MELALUI PENDEKATAN PEMBELAJARAN AKTIF DALAM KEOLAHRAGAAN DI SEKOLAH DASAR , Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia (JPPI): Vol. 2 No. 2 (2025): Januari
Solehan, Wildan Hidayat , PENINGKATAN KETERAMPILAN MENYIMAK DONGENG MELALUI MODEL PAIRED STORYTELLING DENGAN MEDIA WAYANG KARTUN PADA SISWA KELAS V SD NEGERI KALISARI , Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia (JPPI): Vol. 1 No. 2 (2024): Januari
Husnaeni Husnaeni , Siti Munfiatik , Desain Pembelajaran Bagi Guru , Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia (JPPI): Vol. 1 No. 2 (2024): Januari
Tansri Riziq Hilman Afif , Muhammad Fajar Rasyid Siregar , PENGEMBANGAN KURIKULUM ANALISIS KESESUAIAN SKL, CP, TP, DAN ATP DALAM KURIKULUM MERDEKA DI SMA/MA , Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia (JPPI): Vol. 1 No. 4 (2024): Juli
Cindi Nuraeni, Bunga Kamila Putri Ending , Ichsan Fauzi Rachman , TRANFORMASI PENDIDIKAN PADA ERA DISRUPTIF , Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia (JPPI): Vol. 1 No. 3 (2024): April
Bakhrudin All Habsy, Chalisah Salsabila Widodo , Putri Meisya Ayu Dewantara, Nabila Jasmine Faiz, Hakikat Pendidikan dan Pembelajaran, Serta Tanggung Jawab dan Standar Kompetensi Guru , Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia (JPPI): Vol. 2 No. 1 (2024): Oktober

1-10 of 317 Next

You may also start an advanced similarity search for this article.

Most read articles by the same author(s)

Selsha Amalia , Shalsya Jelita Pujiasih , Al-Qur’an Sebagai Wahyu Allah, Pengertian Dan Proses Turunnya Wahyu Allah , Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia (JPPI): Vol. 1 No. 2 (2024): Januari
Lintang Nur Azizah , Mutiara Fastawa Aqidah , Ratna Kholifatul , Wahyu Kurniawati , MENINGKATKAN PEMAHAMAN SISWA SEKOLAH DASAR TENTANG WUJUD ZAT DAN PERUBAHANNYA PADA MATA PELAJARAN IPA , Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia (JPPI): Vol. 1 No. 1 (2023): Oktober
Zubaidah, Diana Nopita, Nata Septi Mulyani, Aisyah Lizia, KONSEP DASAR TES RMIB DAN KETERKAITANNYA DALAM PEMILIHAN JURUSAN PENDIDIKAN LANJUTAN , Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia (JPPI): Vol. 1 No. 2 (2024): Januari
Nadia Latifatma , Kessy Ananda , Egi Pratama Putra Tanjung , Ulfa Fadhillah Thohir , Aprima Sonia , Dihra Ardaly Siregar , Cut Tarisa , Tria Anisyah Pebina Br Ginting , Arifatuz Zahro , Widya Lestari , Sufina Dewi , Fyarisa , Uswatun Hasanah , Fitri Handayani , PENERAPAN LAYANAN BIMBINGAN KARIR DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA (SMP) , Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia (JPPI): Vol. 1 No. 2 (2024): Januari
Indah Cahaya Putri, Meisya Siti Zainab, Widya Wulandari, Pengaruh Era Disrupsi Teknologi terhadap Pengetahuan Kebudayaan Generasi Z , Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia (JPPI): Vol. 1 No. 2 (2024): Januari
Intan Nur aini Mendrofa , Sukma Widia Puspita , Dina Mardhiah Aza , Penulisan Al Qur’an dengan Rasm Ustmani , Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia (JPPI): Vol. 1 No. 2 (2024): Januari
Akhmad Teddy , Diva Alya , Maryeni , Yumita , Opi Andriani , FAKTOR PENYEBAB ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS DAN KLASIFIKASI ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS PADA TINGKAT SD DI WILAYAH KOTA MUARA BUNGO , Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia (JPPI): Vol. 1 No. 1 (2023): Oktober
Tania Amara Br Pakpahan, Khoirunnisa, Nabila Putri Andini, Nisa Amelia Purba, Siti Munawaroh, KETERAMPILAN MEMBUKA DAN MENUTUP PEMBELAJARAN , Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia (JPPI): Vol. 1 No. 1 (2023): Oktober
Waliyuddin Hilmy Luthfi , Eva Dewi , Djeprin E Hulawa , PERKEMBANGAN PENDIDIKAN ISLAM MASA BANI UMAYYAH , Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia (JPPI): Vol. 1 No. 1 (2023): Oktober
Dewi Anggraini, Siwi Nugraheni, MENUJU PENDIDIKAN BERKELANJUTAN: IMPLEMENTASI TUJUAN PEMBANGUNAN BERKELANJUTAN (SDGS) DALAM MEWUJUDKAN PENDIDIKAN BERKUALITAS DI INDONESIA , Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia (JPPI): Vol. 1 No. 3 (2024): April

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 > >>