Pengembangan Metode Pembelajaran Huruf Hijaiyah dengan Media Flashcard

Authors

  • Nadia Alisyia Nuri Universitas Muhammadiyah Surakarta Author
  • Zidha Khira Himmah Universitas Muhammadiyah Surakarta Author
  • Choirunisa Dwi Kusumawardhani Universitas Muhammadiyah Surakarta Author
  • Ferdiansyah Universitas Muhammadiyah Surakarta Author
  • Faruq At Taqi Universitas Muhammadiyah Surakarta Author
  • Ahmad Nurrohim Universitas Muhammadiyah Surakarta Author

DOI:

https://doi.org/10.62017/jppi.v2i2.3704

Keywords:

Peningkatan, flashcard

Abstract

Penggunaan media flashcard telah terbukti efektif dalam meningkatkan kemampuan anak usia dini mengenali huruf hijaiyah. Metode pembelajaran interaktif menjadi kebutuhan dalam mempermudah generasi muda memahami huruf hijaiyah. Tujuan penulisan dalam jurnal ini adalah untuk mengembangkan metode pembelajaran huruf hijaiyah yang efektif dan interaktif melalui penggunaan media flashcard. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif dengan teknik pengumpulan data melalui studi dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media flashcard efektif meningkatkan minat dan progres anak dalam mengenali huruf hijaiyah. Sifatnya yang interaktif mempermudah pembelajaran, sebagaimana dibuktikan melalui data dokumentasi yang menunjukkan peningkatan signifikan.

Downloads

Published

2025-01-05

Issue

Section

Articles

How to Cite

Nadia Alisyia Nuri, Zidha Khira Himmah, Choirunisa Dwi Kusumawardhani, Ferdiansyah, Faruq At Taqi, & Ahmad Nurrohim. (2025). Pengembangan Metode Pembelajaran Huruf Hijaiyah dengan Media Flashcard. Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia (JPPI), 2(2), 469-474. https://doi.org/10.62017/jppi.v2i2.3704

Similar Articles

1-10 of 63

You may also start an advanced similarity search for this article.

Most read articles by the same author(s)

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 > >>