MODEL TENTANG PENDIDIKAN MULTIKULTURAL

Authors

  • Vivi Alviana Universitas Sains Al Qur’an Author
  • Siti Dia Nafitasari Universitas Sains Al Qur’an Author
  • Nurul Mubin Universitas Sains Al Qur’an Author

DOI:

https://doi.org/10.62017/jppi.v2i2.3306

Keywords:

Pendidikan Agama Islam, Multikultural, Inklusif, Toleran

Abstract

Pelajaran teologi di sekolah cenderung diajarkan sekedar untuk memperkuat keimanan dan pencapaiannya menuju surga tanpa dibarengi dengan kesadaran berdialog dengan agama-agama lain. Kondisi inilah yang menjadikan pendidikan agama sangat eksklusif dan tidak toleran. Untuk itu Model Pendidikan multikultural bisa menjadi suatu alternaatifnya. Penelitian ini menganalisis modeltentang pendidikan multikultultural, Karena proses transformasional, bukan sekedar proses toleransi. rtinya pendidikan multikultural bukan sekedar mengajar tentang kebudayaan yang berbeda-beda kebudayaan dari berbagai kelompok etnik dan keagamaan dan mendukung apresiasi, kenyamanan, toleransi tehadap budaya lain.

Downloads

Published

2024-12-26

Issue

Section

Articles

How to Cite

Vivi Alviana, Siti Dia Nafitasari, & Nurul Mubin. (2024). MODEL TENTANG PENDIDIKAN MULTIKULTURAL. Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia (JPPI), 2(2), 439-442. https://doi.org/10.62017/jppi.v2i2.3306

Similar Articles

1-10 of 239

You may also start an advanced similarity search for this article.