KONSEP DASAR DAN PERAN PENDIDIKAN MULTIKULTURAL DALAM MEWUJUDKAN KESETARAAN SOSIAL

Authors

  • Anita Universitas Sains Al-Qur’an Author
  • Nailul Khofifah Universitas Sains Al-Qur’an Author
  • Nurul Mubin Universitas Sains Al-Qur’an Author

DOI:

https://doi.org/10.62017/jppi.v2i2.3241

Keywords:

Pendidikan multikultural,kesetaraaan sosial,dan keragaman budaya

Abstract

Pendidikan multikultural merupakan pendekatan Pendidikan yang bertujuan untuk menghargai dan mengakomodasi keragaman budaya dalam proses belajar mengajar. Artikel ini bertjuan untuk membahas konsep dasar Pendidikan multikultural dan perannya dalam mewujudkan kesetaraan sosial dimasyarakat yang majemuk. Pendidikan multikultural mengedepankan prinsip-prinsip inklusivitas, kesetaraan, dan keadilan dengan mengakui perbedaan budaya sebagai bagian integral dari kehidupan sosial. dengan pendekatan ini, Pendidikan tidak hanya berperan dalam membangun pemahaman antar budaya,tetapi juga sebagai sarabna untuk memberantas diskriminasi,stereotip,dan keadilan sosoial.penelitian ini mengkaji berbagai teori yang mendasari Pendidikan multikultural dan bagaimana implementasinnya.

Downloads

Published

2024-12-23

Issue

Section

Articles

How to Cite

Anita, Nailul Khofifah, & Nurul Mubin. (2024). KONSEP DASAR DAN PERAN PENDIDIKAN MULTIKULTURAL DALAM MEWUJUDKAN KESETARAAN SOSIAL. Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia (JPPI), 2(2), 330-334. https://doi.org/10.62017/jppi.v2i2.3241

Similar Articles

1-10 of 313

You may also start an advanced similarity search for this article.