PENGARUH FASILITAS BELAJAR TERHADAP MINAT BELAJAR SISWA SETINGKAT MENENGAH PERTAMA

Authors

  • Lely Ayu Munfaridah Universitas Sunan Giri Surabaya Author
  • Didit Darmawan Universitas Sunan Giri Surabaya Author

DOI:

https://doi.org/10.62017/jppi.v2i2.3026

Keywords:

Fasilitas belajar, minat belajar, Tingkat Menengah Pertama

Abstract

Studi literatur ini mengkaji pengaruh fasilitas belajar terhadap minat belajar siswa di Sekolah Menengah Pertama. Untuk meningkatkan fasilitas belajar, guru harus mampu mengembangkan fasilitas belajar siswa di setiap proses pembelajaran. Upaya membangkitkan fasilitas belajar siswa diperlukan agar pelaksanaan kegiatan belajar secara efektif. Studi ini menerapkan metode kajian literatur melalui analisis terhadap berbagai sumber ilmiah yang relevan. Hasil penelitian mengungkapkan bahwa fasilitas belajar siswa memiliki kontribusi nyata untuk meningkatkan minat belajar siswa. Pengaruh fasilitas memiliki peran penting karena dapat mendorong munculnya kesadaran diri untuk lebih fokus dalam mencapai tujuan yang diinginkan siswa. Guru diharapkan dapat terus menciptakan dan memelihara lingkungan yang mendukung fasilitas belajar siswa guna mencapai hasil pembelajaran yang maksimal.

Downloads

Published

2024-12-12

Issue

Section

Articles

How to Cite

Lely Ayu Munfaridah, & Didit Darmawan. (2024). PENGARUH FASILITAS BELAJAR TERHADAP MINAT BELAJAR SISWA SETINGKAT MENENGAH PERTAMA. Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia (JPPI), 2(2), 178-188. https://doi.org/10.62017/jppi.v2i2.3026

Similar Articles

1-10 of 175

You may also start an advanced similarity search for this article.

Most read articles by the same author(s)

1 2 > >>