Strategi Kepemimpinan Kepala Sekolah dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan: Perspektif dari Berbagai Penelitian

Authors

  • Zahra Jannah Universitas Islam Negeri Sumatera Utara Author
  • Ryan Fazli Zulna Universitas Islam Negeri Sumatera Utara Author
  • Salsabila Erliani Universitas Islam Negeri Sumatera Utara Author
  • Syahfira Amanda Universitas Islam Negeri Sumatera Utara Author

DOI:

https://doi.org/10.62017/jppi.v2i2.3024

Keywords:

Kepemimpinan Kepala Sekolah, Mutu Pendidikan, Strategi Kepemimpinan, Manajemen Pendidikan

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi strategi kepemimpinan kepala sekolah yang efektif dalam meningkatkan mutu pendidikan berdasarkan berbagai penelitian yang ada. Metode yang digunakan adalah studi pustaka, dengan menganalisis berbagai literatur yang berkaitan dengan kepemimpinan kepala sekolah dan peningkatan mutu pendidikan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kepala sekolah dapat meningkatkan mutu pendidikan dengan menerapkan pendekatan kepemimpinan yang inklusif, berbasis data, dan mendukung pengembangan profesional guru. Kesimpulan dari penelitian ini adalah bahwa keberhasilan strategi kepemimpinan kepala sekolah sangat dipengaruhi oleh kemampuan kepala sekolah dalam memotivasi dan mengelola sumber daya manusia di sekolah. Implikasi dari penelitian ini adalah pentingnya pelatihan dan pendampingan bagi kepala sekolah untuk mengembangkan kemampuan kepemimpinan yang sesuai dengan tuntutan peningkatan mutu pendidikan.

Downloads

Published

2024-12-12

Issue

Section

Articles

How to Cite

Zahra Jannah, Ryan Fazli Zulna, Salsabila Erliani, & Syahfira Amanda. (2024). Strategi Kepemimpinan Kepala Sekolah dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan: Perspektif dari Berbagai Penelitian. Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia (JPPI), 2(2), 160-168. https://doi.org/10.62017/jppi.v2i2.3024

Similar Articles

1-10 of 222

You may also start an advanced similarity search for this article.

Most read articles by the same author(s)

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 > >>