MENINGKATKAN KETERAMPILAN SISWA MELALUI PENDEKATAN PEMBELAJARAN AKTIF DALAM KEOLAHRAGAAN DI SEKOLAH DASAR

Authors

  • Erika Juliani Purba Universitas Negeri Medan Author
  • Rika Silalahi Universitas Negeri Medan Author
  • Anggi Brigita Cesaria Saragih Universitas Negeri Medan Author
  • Laurencia Stephanie Purba Universitas Negeri Medan Author
  • Fajar Sidik Siregar Universitas Negeri Medan Author

DOI:

https://doi.org/10.62017/jppi.v2i2.2898

Keywords:

Pendidikan Jasmani, Keterampilan Motorik Dasar, Kebugaran Jasmani, Metode Pembelajaran Aktif, Sekolah Dasar, Pembelajaran Partisipatif, Peran Guru, Dukungan Orang Tua

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi upaya dalam meningkatkan keterampilan siswa di bidang keolahragaan melalui pendidikan jasmani di sekolah dasar. Berdasarkan kajian literatur dari berbagai sumber yang relevan, ditemukan bahwa keterampilan motorik dasar, kebugaran jasmani, serta metode pembelajaran yang inovatif sangat berpengaruh dalam pengembangan keterampilan fisik siswa. Penelitian ini menunjukkan bahwa penguasaan keterampilan motorik dasar seperti berlari, melompat, dan melempar menjadi fondasi penting dalam pembelajaran keolahragaan yang efektif. Selain itu, kebugaran jasmani yang baik dapat mendukung peningkatan prestasi akademik siswa. Metode pembelajaran aktif dan partisipatif, seperti pendekatan deduktif-induktif, dapat meningkatkan keterlibatan siswa dalam proses pembelajaran. Penelitian ini juga mengidentifikasi pentingnya peran guru dan dukungan orang tua dalam menciptakan lingkungan yang kondusif untuk pengembangan keterampilan olahraga. Secara keseluruhan, pendidikan jasmani yang baik dapat membantu mencetak siswa yang tidak hanya sehat fisik, tetapi juga memiliki keterampilan sosial dan kognitif yang baik.

Downloads

Published

2024-12-10

Issue

Section

Articles

How to Cite

Erika Juliani Purba, Rika Silalahi, Anggi Brigita Cesaria Saragih, Laurencia Stephanie Purba, & Fajar Sidik Siregar. (2024). MENINGKATKAN KETERAMPILAN SISWA MELALUI PENDEKATAN PEMBELAJARAN AKTIF DALAM KEOLAHRAGAAN DI SEKOLAH DASAR. Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia (JPPI), 2(2), 96-99. https://doi.org/10.62017/jppi.v2i2.2898

Similar Articles

1-10 of 305

You may also start an advanced similarity search for this article.

Most read articles by the same author(s)