GAMBARAN KONSEP DIRI SISWA KELAS X DITINJAU DARI TEORI JOHARI WINDOWS DI SMA N 3 PAYAKUMBUH

Authors

  • Rindia Septa Kurnia Universitas Islam Negeri Sjech M. Djamil Djambek Bukittinggi Author
  • Hidayani Syam Universitas Islam Negeri Sjech M. Djamil Djambek Bukittinggi Author
  • Maulida Risma SMA Negeri 3 Payakumbuh Author

DOI:

https://doi.org/10.62017/jppi.v1i1.762

Keywords:

Konsep Diri, Johari Windows

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk melihat bagaimana gambaran konsep diri siswa kelas X di SMA N 3 Payakumbuh. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif yaitu menggkapkan data dengan penulisan yang mengambarkan keadaan yang sebenarnya tentang objek yang diteliti, menurut keadaan yang sebenarnya pada saat penelitian langsung. Teknik yang digunakan adalah wawancara dan observasi. Hasil dari penelitian ini adalah peneliti menemukan dari 40 orang yang melaksakan wawancara dengan menggunakan teknik johari windows 30 ditantanya memiliki konsep diri negatif. Hal ini disebabkan oleh siswa tersebut belum bisa menerima keadan dirinya dengan baik dan juga mereka belum mengetahui apa kelebihan dan kekurangan yang ada didalam dirinya. Hal tersebut membuat mereka merasa minder dan tidak bisa menerima kedaan dirinya dan terciplah konsep diri negatif pada diri mereka.

Downloads

Published

2024-01-05

Issue

Section

Articles

How to Cite

Rindia Septa Kurnia, Hidayani Syam, & Maulida Risma. (2024). GAMBARAN KONSEP DIRI SISWA KELAS X DITINJAU DARI TEORI JOHARI WINDOWS DI SMA N 3 PAYAKUMBUH. Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia (JPPI), 1(1), 286-290. https://doi.org/10.62017/jppi.v1i1.762

Similar Articles

1-10 of 106

You may also start an advanced similarity search for this article.

Most read articles by the same author(s)

<< < 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 > >>