Delis Suryani, et al. “PENGARUH METODE PEMBELAJARAN AKTIF TERHADAP HASIL BELAJAR SEJARAH KEBUDAYAAN ISLAM SISWA MADRASAH ALIYYAH”. ARIMA : Jurnal Sosial Dan Humaniora, vol. 3, no. 3, Jan. 2026, pp. 373-8, https://doi.org/10.62017/arima.v3i3.7023.