DELIS SURYANI; SYIFA AL SALSABILA; RYSANTIKA DEWI; ANGGI SITI SOLIHAT; MAULANA YUSUP; M. KHOERONI; AHMAD ZAINUL ARIFIN; MOH. YUSUP SAEPULOH JAMAL. PENGARUH METODE PEMBELAJARAN AKTIF TERHADAP HASIL BELAJAR SEJARAH KEBUDAYAAN ISLAM SISWA MADRASAH ALIYYAH. ARIMA : Jurnal Sosial Dan Humaniora, [S. l.], v. 3, n. 3, p. 373–378, 2026. DOI: 10.62017/arima.v3i3.7023. Disponível em: http://jurnalistiqomah.org/index.php/arima/article/view/7023.. Acesso em: 21 mar. 2026.