Delis Suryani et al. 2026. PENGARUH METODE PEMBELAJARAN AKTIF TERHADAP HASIL BELAJAR SEJARAH KEBUDAYAAN ISLAM SISWA MADRASAH ALIYYAH. ARIMA : Jurnal Sosial Dan Humaniora. 3, 3 (Jan. 2026), 373–378. DOI:https://doi.org/10.62017/arima.v3i3.7023.