Prina Yelly et al. 2026. Pengembangan Model Psycho-Poetic Inquiry Berbasis Regulasi Emosi untuk Mengurangi Kejenuhan Belajar Mahasiswa PBSI. ARIMA : Jurnal Sosial Dan Humaniora. 3, 3 (Feb. 2026), 465–470. DOI:https://doi.org/10.62017/arima.v3i3.6742.