PENERAPAN MEDIA PODCAST DALAM PEMBELAJARAN IPS SEBAGAI SARANA PENGUATAN LITERASI DIGITAL SISWA KELAS VIII DI MTS BUSTANUL ULUM

Authors

Hanif Al Faruq UIN Sunan Kudus Author
Luthfi Ahmad Syahrul UIN Sunan Kudus Author
Dany Miftah M. Nur UIN Sunan Kudus Author

DOI:

https://doi.org/10.62017/arima.v3i2.6248

Keywords:

digital, IPS, literasi digital, podcast, pembelajaran, siswa

Abstract

Penelitian ini bertujuan menelaah penerapan media pembelajaran berbasis podcast dalam pembelajaran IPS sebagai sarana penguatan literasi digital siswa kelas VIII di MTs Bustanul Ulum. Pendekatan kualitatif deskriptif digunakan untuk menggambarkan proses, pengalaman, dan dinamika interaksi yang muncul selama pembelajaran berlangsung. Data diperoleh melalui observasi, wawancara mendalam, dan dokumentasi terhadap guru serta siswa, kemudian dianalisis menggunakan model interaktif Miles, Huberman, dan Saldaña. Hasil penelitian menunjukkan bahwa podcast dimanfaatkan sebagai bagian dari strategi pembelajaran yang menggabungkan aktivitas mendengarkan, refleksi, dan diskusi kelas sehingga menciptakan suasana belajar yang lebih dialogis dan kontekstual. Penggunaan podcast terbukti meningkatkan motivasi, memperkuat keterlibatan siswa, dan mengembangkan kemampuan literasi digital melalui kegiatan mengakses, menganalisis, dan memproduksi konten audio sederhana. Siswa menjadi lebih kritis dalam memilih informasi, lebih percaya diri mengemukakan pendapat, serta lebih terampil menggunakan perangkat digital untuk keperluan belajar. Temuan ini menegaskan bahwa podcast dapat berfungsi sebagai media pembelajaran yang adaptif, relevan dengan karakteristik generasi digital, dan mampu menjembatani konsep-konsep sosial dengan pengalaman nyata siswa di lingkungan mereka.

Downloads

Pdf

Published

2025-11-25

Issue

Vol. 3 No. 2 (2025): November

Section

Articles

How to Cite

Hanif Al Faruq, Luthfi Ahmad Syahrul, & Dany Miftah M. Nur. (2025). PENERAPAN MEDIA PODCAST DALAM PEMBELAJARAN IPS SEBAGAI SARANA PENGUATAN LITERASI DIGITAL SISWA KELAS VIII DI MTS BUSTANUL ULUM. ARIMA : Jurnal Sosial Dan Humaniora, 3(2), 301-307. https://doi.org/10.62017/arima.v3i2.6248

Download Citation

Similar Articles

Serly Nurharis Jayatri , Desy Safitri , Sujarwo , Tantangan dan Peluang Penggunaan Deep Learning Dalam Pembelajaran IPS di Era Digital , ARIMA : Jurnal Sosial Dan Humaniora: Vol. 2 No. 4 (2025): Mei
Laela Akhda Awalya, Fitrotul Maymona , Rahma Fitriyani , Dany Miftah M. Nur, Implementasi Media Digital Kahoot Dengan Model Pembelajaran Inquiry Learning Untuk Meningkatkan Pemahaman Siswa Pada Pembelajaran IPS Di Mts NU Hasyim Asy'ari 02 Kudus , ARIMA : Jurnal Sosial Dan Humaniora: Vol. 2 No. 2 (2024): November
Achmad Ansori Muktar , Ahmad Zaenal Abidin , Dany Miftah M. Nur , Peningkatan Motivasi Belajar Siswa Kelas VIII Dengan Metode Pembelajaran Interaktif Berbasis Kahoot , ARIMA : Jurnal Sosial Dan Humaniora: Vol. 2 No. 4 (2025): Mei
Nur Eka Tsamrotun Ni’mah , Siti Karomatun Nadziroh , Intani Istiana Putri , Dany Miftah M. Nur, Penerapan Media Wordwall Dalam Pembelajaran IPS Di Kelas 7 SMP Taman Dewasa Kudus Untuk Meningkatkan Partisipasi Dan Pemahaman Siswa , ARIMA : Jurnal Sosial Dan Humaniora: Vol. 2 No. 2 (2024): November
Wulan Sania Masruroh , Rizqina Tsalatsatun Huwaida , Nurul Mubin , TANTANGAN IMPLEMENTASI PENDIDIKAN MULTIKULTURAL DI ERA DIGITAL: KAJIAN TEORI DAN LITERATUR , ARIMA : Jurnal Sosial Dan Humaniora: Vol. 3 No. 2 (2025): November
Fitia Nuraini , Salma Alvina, Nur Faizaturrofiqoh , Dany Miftah M. Nur , Penggunaan Presentasi Audio Visual Dengan Media Ppt Untuk Mempermudah Siswa Dalam Memahami Materi Di Smp 3 Bae Kudus , ARIMA : Jurnal Sosial Dan Humaniora: Vol. 2 No. 2 (2024): November
Muhammad Faza Aditama , Nasikhin Nasikhin , Fihris Fihris, Liferlong Learning:Meninjau Ulang Pola Pembelajaran Agama di Sekolah Dasar , ARIMA : Jurnal Sosial Dan Humaniora: Vol. 2 No. 4 (2025): Mei
Mei Linda Nurhalimah , Mohammad Hibatulloh , Naila Alfiatur Rohmah , Mohammad Taufik Rifai , Dinda Bharotut Taqiyah , Hazin Farika Yati , R. Moch Ilman Indana F.A.K , PENGGUNAAN METODE AKTIF DALAM PEMBELAJARAN IPS: KEUNTUNGAN DAN HAMBATAN DALAM KELAS , ARIMA : Jurnal Sosial Dan Humaniora: Vol. 1 No. 2 (2023): November
Laila Qothrun Nada , Zulia Rohmah Choirun Nisa, Dany Miftah M. Nur , Penggunaan Aplikasi Canva Sebagai Media Pembelajaran Digital Pada Mahasiswa IAIN Kudus Program Studi Tadris IPS , ARIMA : Jurnal Sosial Dan Humaniora: Vol. 2 No. 4 (2025): Mei
Risti Setyawati, Diah Nor Khofifah, Dany Miftah M. Nur, PENGEMBANGAN MEDIA SPINNING WHEEL SEBAGAI ALAT BANTU PEMBELAJARAN IPS UNTUK MENINGKATKAN KREATIVITAS DAN PEMAHAMAN MATERI , ARIMA : Jurnal Sosial Dan Humaniora: Vol. 2 No. 4 (2025): Mei

1-10 of 169 Next

You may also start an advanced similarity search for this article.

Most read articles by the same author(s)

Achmad Ansori Muktar , Ahmad Zaenal Abidin , Dany Miftah M. Nur , Peningkatan Motivasi Belajar Siswa Kelas VIII Dengan Metode Pembelajaran Interaktif Berbasis Kahoot , ARIMA : Jurnal Sosial Dan Humaniora: Vol. 2 No. 4 (2025): Mei
Risti Setyawati, Diah Nor Khofifah, Dany Miftah M. Nur, PENGEMBANGAN MEDIA SPINNING WHEEL SEBAGAI ALAT BANTU PEMBELAJARAN IPS UNTUK MENINGKATKAN KREATIVITAS DAN PEMAHAMAN MATERI , ARIMA : Jurnal Sosial Dan Humaniora: Vol. 2 No. 4 (2025): Mei
Aizzatin Nada, Evi Noor Yanti, Dany Miftah M. Nur, PERANCANGAN BUKU POP-UP INTERAKTIF SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN IPS MATERI PERDAGANGAN INTERNASIONAL , ARIMA : Jurnal Sosial Dan Humaniora: Vol. 2 No. 4 (2025): Mei
Silvia Emil , Isak Maulidah , Linda Arum Sanjaya , Dany Miftah M. Nur , Implementation of Bamboozle Digital Media to Improve Communicative Character in Social Studies Learning at MTs Darul Ulum , ARIMA : Jurnal Sosial Dan Humaniora: Vol. 2 No. 4 (2025): Mei
Laila Qothrun Nada , Zulia Rohmah Choirun Nisa, Dany Miftah M. Nur , Penggunaan Aplikasi Canva Sebagai Media Pembelajaran Digital Pada Mahasiswa IAIN Kudus Program Studi Tadris IPS , ARIMA : Jurnal Sosial Dan Humaniora: Vol. 2 No. 4 (2025): Mei
Muhimmatul Alya, Lu'lu' Choirun Nur Fadzillah , Siti Nur Anisah , Nurul Rizqinatul Silvi , Rodhotul Jannah , Dany Miftah M. Nur, Makna dan Nilai Sosial Tradisi Larung Sesaji di Tasikagung, Rembang , ARIMA : Jurnal Sosial Dan Humaniora: Vol. 3 No. 2 (2025): November
Hidayatul Luthfiyah , Mellya Prasetiya Ningrum , Salwatul ‘Aisyi , Gayuh Aroyani , Zuyina Ulfa , Dany Miftah M. Nur , Tradisi Bulusan Hadipolo sebagai Wujud Kearifan Lokal dalam Mempertahankan Nilai Sosial-Religius dan Identitas Budaya Masyarakat Hadipolo , ARIMA : Jurnal Sosial Dan Humaniora: Vol. 3 No. 2 (2025): November
Prawira Setya Aji , Fuja Farricha Marfiya Ula , Waqdahtur Rohmaniyah , Alfeni Puji Lestari , Umi Rosyidah , Dany Miftah M. Nur , Pelestarian Tari Bun Ya Ho Berbasis Kearifan Lokal sebagai Fondasi Pembentukan Nilai Pendidikan IPS di Desa Megawon Kudus , ARIMA : Jurnal Sosial Dan Humaniora: Vol. 3 No. 2 (2025): November
Rizkia Arijaya , Aruna Dwi Fadhlillah , Firky Afriza , Faiz Ulwan Zaky , Dany Miftah M. Nur , Pelestarian Caping Kalo Sebagai Warisan Budaya Kabupaten Kudus Khas Desa Gulang Terhadap Nilai Pendidikan IPS , ARIMA : Jurnal Sosial Dan Humaniora: Vol. 3 No. 2 (2025): November
Aula Zabidatus Syarifah , Rahma Auliani , Shifa Cholifiannida , Diaz Ananda Nifa Amelia , Aniqotus Suroyya , Dany Miftah M. Nur , Nilai Kearifan Lokal pada Tradisi Sego Jangkrik dalam Prosesi Buka Luwur Sunan Kudus , ARIMA : Jurnal Sosial Dan Humaniora: Vol. 3 No. 2 (2025): November

<< < 1 2 3 4 > >>